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3+3是什么學(xué)校

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我來(lái)答 我要提問(wèn) 發(fā)布 2023-05-19 回復(fù) 1 點(diǎn)擊 1003

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    2023-05-19

    “3+3”學(xué)校是指在中專學(xué)習(xí)3年，大專學(xué)習(xí)3年，頒發(fā)的是全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證。畢業(yè)證的優(yōu)點(diǎn)是跟高中考上的大學(xué)學(xué)歷一模一樣，地位是完全平等的。

    該學(xué)制適合學(xué)習(xí)動(dòng)力比較高的學(xué)生，成績(jī)較好的學(xué)生。需要通過(guò)單招考試和對(duì)口高考考入到大專院校里面。最好我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，要選擇升學(xué)率高的，或者是既有大專又有中專的院校，或者是辦學(xué)悠久的民辦職業(yè)院校。

    “3+3”學(xué)校報(bào)考需要滿足初中學(xué)生對(duì)全日制大專學(xué)歷的需求，上中?？梢灾苯由洗髮?。考入相應(yīng)大專院校后，享受與統(tǒng)招學(xué)生完全一樣的待遇學(xué)生畢業(yè)。由頒發(fā)全日制大專畢業(yè)證和報(bào)到證，除應(yīng)屆生外，往屆畢業(yè)生也可報(bào)名，給更多學(xué)生報(bào)名的機(jī)會(huì)。

    報(bào)考三加三需要注意什么？

    1、三加三招生對(duì)象為初中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。

    2、三加三是技能高考、對(duì)口高考、高職單招的統(tǒng)稱。

    3、學(xué)制為六年，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)學(xué)習(xí)中職課程，參加高職單招考試或者對(duì)口高考，成績(jī)合格能夠升入大專，后三年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)學(xué)習(xí)大專課程，可選擇高職大?；蛘呤菍I(yè)。

    4、畢業(yè)后發(fā)放統(tǒng)招全日制大專文憑，與普通高考升入的高職院校是相同的，含金量也是最高的。

    “3+3”學(xué)校與“3+2”學(xué)校的區(qū)別：

    “3+3”學(xué)校與“3+2”學(xué)校主要是體現(xiàn)在它們的學(xué)制、招生對(duì)象、證書上存在區(qū)別。

    1、學(xué)制不同：“3+3”學(xué)校通常這種學(xué)制就是3年在職高學(xué)習(xí)，獲得職高畢業(yè)證，后參加對(duì)口高考、單招等升學(xué)考試，進(jìn)入大專學(xué)習(xí)；總體學(xué)習(xí)時(shí)間為6年。“3+2”學(xué)校這種學(xué)制是3年在職高學(xué)習(xí)，后兩年去合作院校學(xué)習(xí)2年，不需要參加額外的考試，只需參加合作學(xué)校的考核，通過(guò)后即可就讀；總體學(xué)習(xí)時(shí)間5年。

    2、招生對(duì)象不同：“3+3”學(xué)校招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，只要自己能達(dá)到所報(bào)考學(xué)校的分?jǐn)?shù)線?！?+2”學(xué)校只招收當(dāng)年參加中考的學(xué)生，并且有初中畢業(yè)證及成績(jī)單。

    3、證書有區(qū)別：“3+3”學(xué)校前三年獲得xx職業(yè)高中畢業(yè)證，后三年獲得xxx全日制大專畢業(yè)證?！?+2”學(xué)校前三年獲得xx職業(yè)高中畢業(yè)證，后兩年獲得xxx三二分段制全日制大專畢業(yè)證。

    “3+3”學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

    在中國(guó)，“3+3”教育模式在職業(yè)教育領(lǐng)域的應(yīng)用，是指中等職業(yè)教育（中專）階段學(xué)習(xí)三年后，再選擇繼續(xù)在同一學(xué)?；蛘咄ㄟ^(guò)考試進(jìn)入大專，完成三年的學(xué)習(xí)。這種教育模式旨在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)踐能力，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

    在這種教育模式下，學(xué)生可以在中專階段接受基礎(chǔ)職業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，同時(shí)也有機(jī)會(huì)接觸實(shí)際工作，并在實(shí)踐中提高職業(yè)技能。在大專階段，學(xué)生可以深入學(xué)習(xí)職業(yè)知識(shí)和技能，并且有機(jī)會(huì)接受更為系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練，提高職業(yè)水平。

    相比于傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式，“3+3”教育模式有以下優(yōu)勢(shì)：

    專業(yè)性更強(qiáng)：學(xué)生可以在更長(zhǎng)的時(shí)間里接受職業(yè)教育，更好地掌握所學(xué)專業(yè)的知識(shí)和技能。

    培養(yǎng)實(shí)踐能力：“3+3”教育模式注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，讓學(xué)生在更多的實(shí)際工作中接受鍛煉，提高實(shí)踐能力。

    加強(qiáng)升學(xué)通道：在這種教育模式下，中專畢業(yè)生可以選擇繼續(xù)在同一學(xué)?；蛲ㄟ^(guò)考試進(jìn)入大專學(xué)習(xí)，提高升學(xué)通道。

    降低教育成本：這種教育模式可以縮短學(xué)制，降低教育成本，讓更多的學(xué)生能夠接受職業(yè)教育。

    總之，“3+3”教育模式的應(yīng)用在職業(yè)教育領(lǐng)域可以提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，縮短學(xué)制、加強(qiáng)升學(xué)通道，降低教育成本，促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展。

    “3+3”學(xué)校適合的學(xué)生

    學(xué)習(xí)態(tài)度良好的學(xué)生：由于這種教育模式的學(xué)制較長(zhǎng)，需要學(xué)生在中專和大專階段都能夠保持較好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，才能順利完成學(xué)業(yè)。

    對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有明確方向的學(xué)生：在選擇“3+3”教育模式之前，學(xué)生需要對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有明確的方向，因?yàn)檫@種教育模式在學(xué)制上比傳統(tǒng)大學(xué)教育更長(zhǎng)，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展是一種更為明確的選擇。

    有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的學(xué)生：中專階段的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和技能，這對(duì)于那些更適合通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種更為有效的教育方式。

    經(jīng)濟(jì)條件較為有限的學(xué)生：相比于傳統(tǒng)的大學(xué)教育，中專和大專階段的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用較為低廉，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較為有限的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種教育模式是一種更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇。

    總之，“3+3”教育模式適合那些學(xué)習(xí)態(tài)度良好、對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有明確方向、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能、以及經(jīng)濟(jì)條件較為有限的學(xué)生。這種教育模式的優(yōu)勢(shì)在于能夠在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)全面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和技能，同時(shí)也為學(xué)生提供了一種更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇。

    補(bǔ)充材料：

    3+3學(xué)校申請(qǐng)條件如下：

    1、具有 國(guó)籍。

    2、遵守 憲法和法律。

    3、具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。

    4、具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。

    5、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，考生所在高中（含中等職業(yè)學(xué)校）應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先錄取。

    6、須參加普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試，成績(jī)合格。

    7、申請(qǐng)考生文理兼招，其中殘疾考生可以參加普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試，但必須經(jīng)過(guò)殘疾評(píng)定。

    8、考生必須參加綜合素質(zhì)測(cè)試（筆試），成績(jī)合格。

    9、申請(qǐng)“3+3”的考生必須參加普通高考。

    10、英語(yǔ)單科成績(jī)90分以上（滿分120分），或具備相應(yīng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)

圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士，2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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